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积极融入 尽快适应 主动发展——红中彩票组织新进教师第一次培训会

时间:2017-08-30 17:05来源:未知 作者:东外 点击:

为了让新进教师尽快熟悉东外发展历程、办学成果、办学特色;了解教学常要求,增强规范意识;了解东外教师专业发展规划、要求,确立个人专业发展新目标;分享优秀老师成功经验,让新进教师迅速适应红中彩票教育、教学、教科研工作和生活。 2017828日下午,教师发展中心在红中彩票第二会议室组织召开了本学期新进教师第一次培训会。

周智宁副校长作了题为《素养东外》的校史讲座,周校长用大量详实的图片介绍了东外艰辛的办学历程、师生们顽强拼搏精神、素养教育的办学特色及取得的令人惊叹的办学业绩。此外,周校长还具体介绍了学校富有浓郁特色的校园文化,让新进入教师对学校有了全面了解,增强了自豪感和认同感。


教务处陆冬群副主任从教师教学五认真、教研活动等几个方面简要介绍了红中彩票教学常规要求;并作为红中彩票青年教师专业发展的杰出代表介绍了个人在学校教师发展班学习的一些感悟及个人成长的三点经验:第一点:点燃你的内驱力;第二点:用好平台,注意积累;第三点:要有“匠心精神”。

教师发展中心黄副主任从目标、措施、要求三个方面作了题为《教师个人专业发展的规划与再规划》的微型讲座。他介绍了红中彩票采取“多师制分类培养”、“发展班——分层培养”、“基本功大赛—展示自我”等多项举措,对青年教师进行精准培训,形成了一套科学完整的奖励机制,实现了教师专业发展由“点散型”向“集约型”,由被动发展向主动发展的转变,凸显了红中彩票教师专业发展“点面结合”的特点;希望新进教师要有明确发展目标,要求新进教师“坚持读书——做学习型教师,善于反思——做反思型教师”,祝愿新进教师尽快转变角色,适应新环境,满怀信心投入到教科研工作中,早日实现个人发展目标,不断从合格走向优秀,从优秀走向卓越。

教师发展中心纪立建主任主持,魏先虎副校长代表学校作总结讲话。魏校长希望新进教师:归零心态,从头开始;远离红线,坚守底线;学习交流,积极融入;平台历练,阅读相伴;岗位上实践,生活中成长;尽快成为学生满意、家长放心、学校认可的好老师,争做“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的好老师。会议还要求每位新进教师会后上交培训体会,会议历时90分钟。与会教师通过培训对红中彩票概况及红中彩票教育教学、教科研等方面有了较为全面的认识,会议达到预期目的,取得圆满成功。

 

  

红中彩票2017年新进教师培训

 为了提高新进教师培训质量,教师发展中心要求全体参加培训的新进教师会后认真领会会议精神,认真阅读知名教育实践家张景彪校长专著《素养教育》,并撰写本次培训心得体会。会后共收到17篇,具体内容如下。

体会1:      

新进教师培训心得体会

秦珊珊

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,我有幸能成为东外教师培训班的一员。作为一名心理老师,虽然在校期间已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。这次培训内容丰富,首先,周校长给我们介绍了东外校史和办学理念。其次,陆主任给我们介绍了教学常规。再者,特级教师黄老师给我们介绍了教师职业规划,如何从合格老师成为一名优秀的教学老师。最后魏校长和纪主任对我们培训内容进行总结。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会:

通过培训,周校的介绍让我更加深刻了解了我们东外。“大东外”荣称来之不易。东外先后历经三新巷校区、金箔路校区、岔路校区、上高路校区,克服了办学条件简陋等困难,以勇争第一的拼搏精神,取得了骄人成绩。东外的传奇正是因为出乎所料成为了南京市教育界一匹黑马。也因如此,学校奉行“涵育学生终身受用的高素养”的办学宗旨,恪守“守正出奇”的校训,秉持“素养教育”的核心理念和办学特色。东外正在向着“一流的管理模式,一流的师资队伍,一流的育人环境,一流的办学质量”优秀品牌学校高歌猛进。通过对东外校史以及优秀教学成果了解,这让位更加深刻体会到成为东外教师的荣誉感以及责任感。

通过培训,陆主任的教师常规让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新,并且备课任务的重要性。说到备课,陆主任提到传统的备课我们更多理解为熟悉教材,然后照本宣科去讲,其实备课是一个很专业的词,是一个有很高的专业性技巧的过程,所以只有教师认真地备课,上好课,才能减轻学生的课业负担,以比较小的代价换取较大的效果,这就是良性循环。当然,如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。其次,集体备课是最有效、最贴近教师、最能解决现实问题的校本研修,集体备课就是集所有人的智慧来进行教学设计,这样的校本研修活动成了目前解决教师专业成长的有效途径。最后陆主任给年轻老师提出了很多备课以及教学建议,比如好记性不如烂笔头,还有教学者要学会教学资源共享,这样才能使得双方彼此进步,通过教学上的互相学习提高教案编辑的新颖性与创新性。因此,通过陆主任的教学经验介绍,让我能以更宽阔的视野去看待自己的教育工作,让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

通过培训,感受到黄老师作为一名骨干教师积极鼓励我们年轻教师参加青年者教师发展班,其中他提出教师的成长是以终身学习为途径的自我培训。其次,在谈到教师的发展问题上,特别是像我这样才接触教学工作的老师,我们要给自己三年时间完成制定职业生涯规划的目标,怎样从一名合格老师转变成能胜任的老师,最后再成为一名优秀的老师。同时,黄老师提到成为优秀老师要时刻坚持读书与善于反思,也就是说要让自己成为学习型教师与反思型教师。最后,黄老师强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法在谈到面对困难如何克服的问题上,黄老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法在教学教法经验方面,老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略。总之,成为一名优秀老师要有匠心精神,作为教师不能为了教书而教书,要明确教学目标与教学内容,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。

 总之,通过参加这次简短培训,让我开了眼界,学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法,不断丰富和提高自身素质,处理好与同事以及学生们的关系,兢兢业业,刻苦钻研,为学校发展贡献自己的一份力量。

 

 

体会2:

不忘初心    踏歌而行

——我与红中彩票的不解之缘

  

如何让你遇见我?在我最美丽的时刻。为这——我已在佛前求了五百年,求它让我们结一段尘缘。佛于是把我化作一棵树,长在你必经的路旁。阳光下,慎重地开满了花,朵朵都是我前世的盼望。当你走近,请你细听:那颤抖的叶,是我等待的热情。

——席慕容《一棵开花的树》

崛起于寻常巷陌、纵横在江湖两岸的红中彩票,就像一颗璀璨的明珠,熠熠生辉,光彩夺目,一直是我心中追寻的梦想。最喜欢红中彩票的学子培养目标:“山,挺拔沉稳;水,秀丽灵动。东外学子,举止高雅,气质高贵,品德高尚,志向高远”,让每个孩子都成为东外的一张流动的素养名片。校风“鹰一样的个人,雁一样的团队”,既希望每个教师像雄鹰一样努力拼搏,振翅长空,达到个人的高度;又要求所有人要发挥团结合作的精神,个人服从整体,目标一致,群策群力,团结合作。

今天下午两点,新进教师培训会在第二会议室如期进行。怀着些许紧张和忐忑的心情进入会议室,看着一个个如花似玉、焕发着青春活力的俊男靓女们,我霎时感受到了一种前所未有的压力,真是长江后浪推前浪,一代新人胜前人。不过我更多的是窃喜,我可以和年轻人一样,拥有东外这么高端大气上档次的平台,享受着东外优质资源的培训,得到那么多高手的指点和引领,在不断前行中努力提高和充实自己,这是一件多么难得而幸福的事。

周校长向我们介绍了东山外国语学校的发展历史和办学特色,素养教育是红中彩票最大的办学特色,四易校址,硕果累累。这一路曲折而坚定,曲折是探索的代价,坚定是信念的使然。它是东外人艰苦创业过程中形成的一种精神状态,无形于声,却撼动人心;它是植入东外人内心深处、能够受用一生的信仰,是促使东外顶住压力、屡创奇迹的精神力量。能够进入东外,耳濡目染着学校的素养情怀,行进在满园丹桂、满园芬芳的校园,我的心也变得沉静自适起来。

“明明可以靠颜值闯天涯,还偏偏那么有才华”,这是听陆主任培训讲座时我内心最深处的感叹。陆主任从备课、上课、听课、作业和教学六认真等方面对我们新进教师提出了明确的要求,为我们指明了工作的方向和注意点。陆主任关于青年教师的发展的培训,让我深受启发。“你永远没有办法唤醒一个装睡的人”,学校给我们提供了这么好的平台和优质资源,师傅领进门,修行靠个人。我们新进教师要点燃自己的内驱力,用好学校的优质平台,平时注重积累,把自己备课上课的成功经验、不足之处和环节运用的理论,及时的写下来,争取效益的最大化。

“给学生一杯水,教师要有一桶水。”我们要拓宽自己的知识面,提高自己的理论修养。任何时候的努力,总会得到回报的,只是时间问题。多阅读,勤练笔,重视常规的和网络的教研工作,把任何一件小事,用心做到极致,就会使自己受益匪浅。东外人才济济,高手如云,学习机会我们千万不要错过。

提高办学质量,是民办学校的生命线,德高望重、知识渊博的黄主任一语中的。“黄特”,特级教师呀,我的崇拜之情油然而生。黄主任的《教师个人专业成长的规划与再规划》,具体细致地指导我们如何设定近期目标和远景目标。新的环境,新的挑战,新的机遇。我要做的是调整心态,适应环境,化压力为动力,进一步提升自己。“多师制”让我体会到了学校对新进教师的关爱和引领,教学师徒、教科研师徒、班主任师徒……让我们在新的环境里减少了迷茫和摸索,有师可依,有法易学,让我们在前进的路上更有动力,师傅们辛苦了,请师傅们多多指教!

腹有诗书气自华,坚持读书,善于反思,及时撰写教学笔记、心得,获得经验和教训,有利于我们发现问题和积累素材。以终身学习为途径的自我培训,是新进教师成长最重要的途径。

魏校长的培训言简意赅,让我们亲切的感受到我们已经是大东外的一员,我们要有起始归零的心态,从头开始,重新再来。我们要尽早融入“雁一样的团队”之中,这既是心理上的融入,又是工作上的投入。在工作岗位中成长,在实践中锻炼,始终保持学习的心态,利用学校的优质平台使自己更快的成长起来。打铁还需自身硬,发展才是硬道理,我们要向着“四有好教师的目标”,奋勇前进。

不少人会疑惑,42岁的我,为什么还要放弃安逸舒适的生活和工作,来到赫赫有名、高手如云、竞争激烈、压力山大的红中彩票?和新进教师在一起,我的小尴尬显而易见。不过这又有什么关系呢?每个年龄段都有它独特的魅力,只要我是努力的、上进的、乐观的、积极的,我相信东外一定会有我的立足之地。省城与县城相比,会让我的眼界更加开阔,我会接触和学习到更先进的教学方法和教育理念,高手如云,是我的压力,也是我的动力,更是我学习的好机会。这,正是我义务反顾地选择东外的原因。

不忘初心,踏歌而行!大东外,我来了!

 

体会3:

打铁还需自身硬

—东外新进教师培训有感

夸美纽斯曾说过:“教师是太阳底下最光辉的职业”。不错,自人类文明诞生那天起,教育就已经存在了,并且在数千年灿烂的人类历史长河中生生不息,我也一直以能成为一名教师而骄傲,而如今梦想已照进现实,我欣喜无比。

8月28日下午,周智宁、魏先虎、黄特、纪立建、陆冬群五位老师在第二会议室为东山外国语学校的18位新进教师做了入职培训。首先周智宁校长介绍了东外近15年来的发展情况,从起初的招生难、校舍少、知名度低一路走来,历经种种困难艰辛,痛与快乐希望并存,而东外人一直坚持“素养教育”的办学理念,正是坚持了“鹰一样的个人,雁一样的团队”的校风,坚持了“守正出奇”的校训,坚持了“涵育学生终身受用的高素养”的办学宗旨,坚持了“山挺拔沉稳,水秀丽灵动,东外学子,举止高雅,气质高贵,品德高尚,志向高远”的学子培养目标,坚持了“同心同德,尽心尽责,自尊自强,共存共荣”的员工精神,正是由于日复一日、年复一年的坚持,才使得东外一路成长为今天名副其实且远近闻名的的“大东外”,花环总是光鲜的,而背后的汗水与泪水又能为多少人理解?作为新进教师的一分子,我时刻准备好了与大东外心连心,同命运,共呼吸!其次,陆冬群为新进教师介绍了如何适应东外生活及如何迅速成长为优秀教师的方法。脚踏实地备好每一节课,有条不紊上好每一节课,尽职尽责批好每一道题,全心全意教好每一个学生……,陆主任还深有体会地介绍了公开课的心得“五多”:多参与集体备课,多主动发言,多听前辈教师的经验教诲,多看与课题有关的文章专著,多写自己的感悟体会。没有人能随随便便成功,每一位优秀的青年教师背后都一定付出了无比的辛勤劳动,才能有今天的欣欣硕果。我暗下决心,今年刚毕业,教学经验不足,在今后的工作中想必会出现很多问题,向老教师虚心讨教,虚心学习是必不可少的,打铁还需自身硬,只有不断充实自己的大脑,树立终身学习的态度,形成自己的教学风格,才能获得最新的知识,才能勇立时代的潮头,才能更好地向学生传道受业解惑。最后,黄特以一位老教师的身份向我们传授了他自己从教30余年的丰富经验,黄老师侃侃而谈,向我们介绍了“教师是以终身学习为途径的自我培训”,教师成长的生命线是重点研究教材教法。学习使人进步,坚持读书成为一名学习型教师;智者三省吾身,善于反思成为一名反思型教师;站在巨人的肩膀上,看得更远,同伴互助成为一名合作型教师。黄老师还介绍了大东外的两个教师发展班:青年教师发展班和骨干教师发展班。目的是告诉新进教师,找清自己的定位,主动发展,加快专业发展。毫无疑问,作为一名零经验的新进教师,我会选择青年教师发展班。

机会总是留给有准备的人。希望自己在年轻的日子里,多学习,多反思,锻炼自己,突破自己。我们的时代才刚刚到来,正如大东外校歌里所说一样,让我们和时代一起飞!让我们和时代一起飞!

 

体会4:

新教师培训心得体会

 

今天是正式步入东外的第一天,心中充满了欣喜与期待。上午的全体教师会议,在赵校、周校的讲话中,我才发现我是多么幸运来到了一所这么优秀的学校,而真正让我有所触动的是下午的新教师培训会议。

会议的开始,周校深情并茂的跟我们介绍了教育传奇大东外的发展史,让我的内心很有感触。现在看到的优雅美丽的校园时前辈们用多少汗水浇灌出来的。一次次校区的搬迁,一次次办学的挫折困难,都被前人们所克服。老师与学生们同吃同住,学校一贯坚持的素养教育换来了南京教育的传奇。辉煌的教学成果,成篇的媒体报道,美丽一流的教学环境,让我的内心自豪感油然而生,内心也暗暗发誓为东外明日更大的辉煌添砖加瓦。

然而,理想是丰满的,现实还是很骨感的。接下来陆主任的讲话让我对大东外“心生畏惧”。

陆主任一开始跟我们介绍了学校的教学常规,分别从备课的要求,上课的要求,学生的作业批改以及坚持听课等,结合她自己的工作经验跟我们进行了一一介绍。对此,我觉得作为一名新进教师,自己教书的本职工作必须不折不扣的完成,这是对家长学生的负责,更是对学校给予自己信任的负责。认真备课,提前备课,每节课有明确的教学目标,科学合理的教授学生教学内容,按时上下课,不体罚学生。对于学生上交的作业,及时批改,逐条批改。此外,缺乏经验的我们,最好是在听完老教师的课后再上课。

第二部分,陆主任也跟我们分享了她的自身发展,告诉我们要有自己的发展目标,并通过过努力与之实现。平时注重积累,积极参加学校组织的赛课,活动。多阅读,多思考,多记录,更要重视平时的教研活动,让自己快速的适应东外快节奏的生活,先让自己变成一个合格的东外人,近而胜任,近而变得优秀。

听了这些介绍以后,我觉得压力很大,但同时更多的是动力,平台很大,资源很多,我所需要的就是努力。何况,后来的黄主任又跟我们介绍,学校还专门成立了教师发展中心,还有青年教师发展班,就是针对我们青年教师帮助我们快速发展的。我希望自己能达到学校的要求,坚持读书,成为一个学习型教师;善于反思,成为一个反思型教师。

常言道,师傅领进门,修行在个人。我想,这次培训已经把我领进了东外教育教学的神圣殿堂,对教师来说,成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训,我的自我培训之路还很长,我的专业成长道路也还很长,我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行,争取做个无愧于东外老师”这个神圣称谓的好老师,做个不断进步,永不停步的阳光教师,用自己扎扎实实的教学探索和实践践行好东外大力推行的素养教育!                                                              

 

体会5:

新教师培训感悟

 

8月28日,我来东外上班的第一天,这也是我走上工作岗位的第一天,内心充满了对走出校园,参加工作岗位的喜悦,对未来工作、生活的向往,但也有对自己能否胜任工作的怀疑。非常幸运,东外的领导们贴心地为我们新教师准备了一场培训,这次培训就像一沐春风一样,打消了我自我怀疑的念头,让我更加自信起来。

周校长对东外以及东外素养教育的介绍让我感到震撼。我感觉自己是何等的幸运,能够来到东外这个具有文化底蕴的学校。东外从刚创办时的一座教学楼变成了现在具有建筑特色,教学设备先进的校园;从一开始的无人知晓到现在的名校,书写了一个个教育奇迹。我想说的是,在这教育奇迹的背后,有多少人的辛勤付出?是这个具有“鹰一样的个人,雁一样的团队”校风的大东外中每一个人的辛勤付出。那么,现在我也成为了大东外的一份子,我想今后在大东外创造的一个个教育奇迹背后,应该也要有我的一份辛勤付出,那么,我才是一个合格的大东外人吧。

在这次培训中,让我记忆最清楚的一句话是:“做一个学习型教师、反思型教师和研究型教师”。

做一个学习型教师。在培训会上,陆主任给我们讲了她自己的学习经历。陆主任是初中年级非常优秀的地理教师,在市级等各大教学比赛中获得过奖项。但是就在她获得了那么多教学奖项和教育头衔之后,她决定重新扩展自己的知识储备。她把办公室所有废弃的打印纸拿过来,在纸的背后画地图,算地理题目。很多老师要求学生每天做题,每天做家庭作业,但很少有老师能够同陆主任一样主动发现自己可以提升的地方,去完善自己,甚至像一个学生一样,每天给自己布置家庭作业,静下心来算一算题。我在一次以“读书”为主题的高中生朗诵比赛中,听到一位学生这样说:“关于常读书这一点,现在连大多数的老师都做不到,他们读的最多的是教参和育儿宝典之类的书”。这句话说的好笑,但也值得老师们反思,现在我们老师给学生留下的就是这样的印象,说明我们学习的的确不够,“终身学习”并不是嘴上说说而已。

做一个反思型教师。会上,领导们给我们新老师传授备课、听课、教课的经验。领导们给我们提了个建议,那就是坚持写教学反思。每次教课后可以针对这次教课中的优缺点写教学反思,也可以在每次听课后发现其他老师教课中的优点,反思自己教课中的不足。坚持认真备课,上课的老师不一定会成为优秀的老师,但是坚持写教学反思的老师一定会成为优秀的教师。这一点,很难做到,因为“坚持”二字对每个人来说都是困难的,只有严格自律的人才能做到,第二,勇于承认自己的不足,也很难做到。但我想说的是,老师不能习惯于教别人,也要习惯于被别人教和被自己教,这样才能更快地进步。

做一个研究型人才。在开完培训会后,我关于这一点的感悟是,教学处处可以做研究。教师只要保持一颗热爱教学的心,可以研究的地方自然很多。各位领导也给我们讲了他们在做教育研究中的经历,他们的每一次教学反思,每一次公开课,每一个教学研讨都给了他们做教育研究的机会。教师要在教学中发现问题,然后利用教学研究来解决问题。

                                                              

体会6:

新教师培训心得

芮梦茹

秋风送爽,七夕邀佳人。8月28日,作为东山外国语学校新入职教师,我有幸参加了红中彩票的新教师入职培训,收获颇丰。下面我想结合自己的教训谈一谈。

善于反思,做反思型教师

三年前,刚刚走上教师岗位的稚嫩的我对教学一头雾水。负责教学工作的校长指导我说过,新教师成长的一大法宝就是勤写教学笔记。我眼前一亮,立马行动。每堂课下课后,我回到办公室的第一件事就是写下自己的想法。可以是自己对某个教学方式的新发现,可以是对某个知识点的新理解,可以是学生在课堂上精彩的回答,也可以是任何的关于课堂或课堂之外的零星的想法。慢慢的我养成了写反思的习惯。这样一写就是一年。反思越写越深刻,关注的细节也越来越多,角度越来越新,我也常常打破常规,进行新的整合,并且渴望去探寻更多新的知识和理念。现在回想起来,那是一段美妙的学习时光。然而,我在第二年并没有坚持。虽然,依旧坚持认真备课、上课、改作业,对每个学生负责,积极参加比赛。但是,缺乏反思的我慢慢察觉,新的发现越来越少,就像一滩逐渐干涸的死水。没有反思,就不能有效避免犯同样的错误;没有反思,就对自己当下的处境处于不自知的状态;没有反思,就无法寻找自己前进的新的方向。

培训会上,领导们给予我们新教师一点建议:善于反思。我内心感慨颇多,新的环境,新的挑战也是机遇。写三年教案抵不上写一年教学反思。从今天起,我想做一个能自我督促,坚持写反思的语文老师。正如陆主任所说,一定要相信自己的默默努力一定能在以后的某个阶段得到回报。

坚持读书,做学习型教师

毕业后我读了教育家卢梭的《爱弥儿》、语文特级教师王君的《听王君讲经典名篇》和余映潮老师的课堂实录等书籍。读教育理论让我有更扎实的理论素养,在教学过程中更加气定神闲。读名师的课堂实录和典型案例让我拍案叫绝,神采飞扬。利用放假的闲暇时间,为了给自己充电,我报名参加非全日制研究生考试,并成功考取江苏师范大学的教育硕士。研一阶段一个多月的学习,更加丰富了我的教育理论知识。更令我激动的是,我遇见了多位学术严谨、为人谦逊的教授和教学经验丰富、乐于帮助的同学。新时代下,我们每个老师都应保持一颗不断学习的心,永不满足,永不骄傲和气馁。正因为我们年轻,我们敢闯敢拼敢失败。但,年轻不是我们不努力的资本。如何在教学经验尚且不足,但外部环境却对我们有高要求的情况下稳步前行是我们年轻教师即将面对的问题。也如陆主任所说,内在的驱动力是我们成长的源泉。我想,教语文我是快乐的。

独行快,众行远。我愿意在东外和大家携手共谱新篇章。大东外雁群一定能够翱翔在灿烂的天空之上。

 

体会7:         

新教师培训心得

顾丽丹

新教师的培训已经结束,然而学习之路并未结束。作为一名初入东外的新教师,需要我去认知和学习的地方还很多。

培训之初,学校各领导做了热情洋溢的讲话,对我们十几位新加入东外的教师表示了热烈的欢迎,同时也介绍了新形势下教育行业以及学校对我们新教师各方面的要求,并且勉励我们努力学习和工作,会议上周校长给我们上了关于教师师德的一课,深入浅出,发人深省,钦佩之余使我更深刻的认识到:教师要教书育人,必须首先要提高自身的职业道德素养,只有具备了高尚的道德情操,才能成为一名合格的教育工作者。我认为教师之所以为师,必须拥有更高的素质,其中师德就是教师最重要的素质。师德不仅是对教师个人行为规范的要求,也是教导学生的重要手段,有着以身立教的作用。当然同时,也必须服从学校领导的教学安排,只有大家相互配合好,学校才能正常运转,向更好的方向去发展。

教师之路任重而道远,然而我无怨无悔。作为一名新形势下的教师,我们要做的绝非简单的“传道、授业、解惑”,而是要做到真正的了解学生,时刻关注学生和关心学生,成为他们的良师益友,从心底里为他们去考虑和着想。作为一名没有很多教学经验的新教师,后续需要学习和改进的地方还有很多很多。当然,我知道我必须时刻拥有强烈的工作责任心以及对学生的高度责任感。

以前作为一名学生的时候,对教师的工作一直非常崇敬,然而对于如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且成为一名优秀的教师还是缺少认知的。会议上陆东群老师以他丰富的教学经验为我们这些新教师做了一次生动的报告。她把她个人的教学经历和学习经验毫不保留的分享给我们,以此勉励我们,鼓励我们积极主动的去学习,只有当作为教师的你主动地去寻求发展的时候,你才会有真正的发展。

对此,我感慨万千,不禁陷入了沉思,结合黄特以及陆老师的发言,对自己提出了俩大要求。第一,作为一名教书匠,我个人必须坚持读书,不停地去学习新知识来丰富自己的“仓库”,只有教师先把书看好了,学生才能把书给学好。上班期间时刻保持激情,就像赵校长说的,作为一名数学教师,只有当你达到情不自禁的爱上数学、爱上教学这样的境界的时候,相信教师发展绝对不是什么问题。第二,要善于反思,对于自己每节课上的不足和缺点需要及时反思,并且主动去学习其他教师教课上的优点,以此来弥补个人教课上的不足。当然,反思不仅如此,贯穿于整个教师生涯中,每次学校领导开会后的反思、每次听公开课后的反思、每次参加比赛后的反思以及对于每次考试后的反思,这些都很重要,并且我相信学会反思比读书更重要,只有当你知道自己的不足以及需要努力的方向的时候,你才能掌好舵,扬帆起航。

东外是一个高手如云的优秀学校,在这样的大环境下,有压力是必然的,但不是有句话说“当你感觉累的时候,说明你在走上坡路”,我相信我会化压力为动力,不断的提升自己超越自己,新教师的学习之路还很会,我会多向学校的前辈们多请教学习以及教学经验,希望几年之后能有机会成为东外一名优秀的青年教师。加油!

 

体会8:

做素养东外人

钱芳

初到东山外国语学校,在我脑海中留下的第一个印记便是学校大门口的那块刻着“守正出奇”四个大字的石头。

当时我来到东外面试,走进校园便看到了东外的校训——“守正出奇”。走在路上便默默咀嚼这四个字,有规矩,却不墨守成规,敢于创新,突破思维,出奇制胜,多么妙的四个字啊!当我面试完要离开校园时,发现了这石头背后的一排字,东外的校风——“鹰一样的个人,雁一样的团队”,我又一次折服。雁是一种团结的鸟类,它们守正,鹰是一种猛禽,拥有鹰一样的勇气和力量才能出奇。这是对东外学子的期望,这又何尝不是东外老师应该具有的品质呢!

通过新教师发展的培训和军训期间在东外的体验,我感触颇多。在培训会议上,周校长讲述了东外的发展史,经过许多老师的共同努力和四次校址的变迁,东外成就了一次又一次的传奇,能够成为东外的一名老师,我是骄傲的。

但同样的,成为一名东外的老师,我也感到了身上的压力。在会议上,陆主任分享了她的教师发展历程,她是一位严格要求自我积极上进的地理老师,对于同样是一名地理老师的我,听她讲述自己的成长过程,心里的感触越发地深刻。比如陆主任提到她曾努力地练地理教学的基本功,利用空余时间不断练习画中国地图和世界地图。我开始反省自己,我也曾有过这种想法,想要把地图画地又流畅又漂亮,也曾努力尝试过,可后来为什么无疾而终了呢?所以我给自己定了一个短期目标,在一个月内能够徒手画中国轮廓图以及各省轮廓图,在两个月内能够画世界轮廓图。当然是你还有更多的地方需要进步,有更多的目标有待实现,要做一个有执行力的人,从当下开始努力去完成自己的每一个小目标,为自己更长远的目标打好基础。

最后,黄特对于教师发展进行了指导,要重视教师发展,充分挖掘资源,积极参加各类教研活动。要多读书,从书中不断汲取知识完善自我,要坚持反思,在反思中不断进步。以前反思时很少会全面地分析自我,也很少做记录,以后要养成及时反思并做好记录的习惯。

在培训结束后,我看了张景彪校长写的《素养教育》,对素养教育有了更深刻的理解。所谓素养教育更注重的是“养”,“养”是指后天的教养过程,学校里的“99个养字”碑以及每年素养人物的评选也体现出了对素养教育的重视。

对于“养”学生,教师起到至关重要的作用,教师要在尊重学生发展规律的基础上,懂得促进孩子潜能的激发。但这又一个前提,就是教师要懂得“养”自己,教师发展是一个教师自我教养的过程,一定要加强对自身发展的重视,只有先“养”自己才能更好地“养”我们的学子。

 

体会9:

新教师培训心得——清勤忍慎

许涵

8月28日,我参加了东外第一次新进教师培训。培训从素养东外的基本介绍、文化介绍、教师行为规范和要求、教师个人发展规划几个方面展开。在各位领导和老师饱含深情和期盼的演讲中,凝练了个人发展的心路历程,我受益匪浅。

素养教育以养为道,东外秉承这一办学理念,走过艰辛数年,收获如今的成绩实属不易。令我印象深刻的是,周校长提及校园文化墙上刻有四字:清、勤、忍、慎。清指清廉,亦是品味;勤是勤劳,亦是勤勉;忍即忍让、宽容;慎是慎独,亦是谨慎。简单四字即是人生的指向标。

清,“为官长当清”,从师德和教师的基准准则来说,作为教师,传道受业解惑,清字须牢记在心。尽自己所能去传授知识、帮助学生、协助家长,做好本职工作。而不是一切以自身利益出发,为了谋取什么才去做事。我们要向满校园的桂树,以清为本,丹桂飘香,桃李天下。

勤,勤奋与勤勉体现在陆主任发言的字里行间。从备课、上课到作业与反思,陆主任给大家全面的讲解了作为教师的基本任务,不仅如此,还给大家分享了自己的心路历程,有坎坷,也有收获。作为年轻教师,务必点燃自己的内驱力,发挥自己的才能,发掘自身的潜能,而这一切都以“勤”为主导,勤奋学习教学方法,跟随老教师收获教学经验,从自身实践中获得真知。作为新进教师,我们需要有匠心精神,坚持学习,并且以终身学习为目标,勤勉于身,坚持阅读,案例分析和课题研究。当然,也需要回归最初的原点,即基本功的修炼,在扎实专业能力的基础上,不断提升自我修养,努力成为学习型教师和反思型教师相结合的优秀青年教师。

忍,《尚书》曰:必有忍,春乃有济;有容,德乃大。作为教师,在教书的同时,应更注重育人,或者应把“教书育人”改为“育人教书”。以育人为初始点,即要求我们有宽广的胸怀,学会宽容、包容和忍让他人。对学生、家长、同事都应如此。在遇到问题时学会忍让彼此,或者站在他人的角度来重新认识和考虑问题,宽容待人,互相支持和协作学习,这都是我日后工作和生活的必修课。

慎,在谨慎待人待事的同时,也需要做到慎独,即个人道德水平的高修养。慎独是一种情怀,我们需要把自主发展,个人修养形成习惯。在黄特和纪主任的发言中,都提到了青年教师发展班,名师引领,同伴互助,当然在这些多种途径成长的过程中,还需做到自主发展,自我培训。从合格到胜任再至优秀,是每个新教师的目标,借助外界力量茁壮成长的同时,个人道德水平的高修养和个人慎独品质的修炼至关重要。

清、勤、忍、慎,印刻在人生道路上的四字。作为新教师的一员,感谢东外给予的机会和平台,希望用我的努力,在东外辉煌成就上添上浓墨重彩的一笔。

体会10:

新进教师培训体会

高涛

“教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训,告诫自己终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生这次组织的新教师培训,对我都非常有意义

8月28号上午由赵庭标校长主持召开的全校教师动员大会拉开帷幕,新的学期正式开始,经过一个暑假的修整,面对新的同学,新的形势,老师们也是充满信心。大会上校长为我们解读了由习近平总书记对教师提出的总要求:“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有教师”队伍和红中彩票教师八条师德要求,学校也努力从生活质量、身心和谐、事业有成三个维度提高学校的幸福指数。学校从各个角度为教师谋福利,让作为一名东外教师而感到自豪和骄傲,提高了教师的待遇问题,也切实解决了东外教师子女读书问题,事事以教师的生活幸福为出发点,同时,赵庭标校长也指出学生才是我们的生命线,使我们的根本,所以提高学生的基本素质,达到家长所要的期望值为原则而坚持努力。赵校长还与全体教职工分享了暑假期间的捷讯:四名教师被评为南京市第九届优秀青年教师;杨善明老师被评为南京市首届德育优秀青年教师;曹丽萍老师被表彰为江宁区“十佳文明职工”;赵庭标校长被确定为新一轮南京市“陶行知奖”人选。让我们全体教职工心往一处想,智往一处谋,劲往一处使。新学期,以点带面,纲举目张,以打造更高质量,来不断提升东外办学品质,再创东外奇迹!会后掌声雷动,作为一名新来东外的教师,有了一份自信油然而生。

下午,韩海燕校长召开了高中全体教师会议,解读了关于东外教师责任事故,事故分为三级,规定了教师在正常教学中的责任以及不应该涉及的事项。作为一名人民教师,应该具有良好的师德,无规矩不成方圆,优秀的管理制度,更能带动整个东外的发展,有利于教师个人的事业,让学生心目中的教师是一个严格律己,为人师表,以身作则的榜样。最后有教师似乎是有了喜事,给每一个教师小礼物,传达了自己的喜悦,顿时心中有了一丝暖意。

结束后我又参加了东外新教师培训,十几名新教师围坐一桌,听着优秀的前辈为我们讲解教师的个人规划,为新教师描写美好的未来蓝图新教师要努力培养成青年优秀骨干教师,从合格到胜任再到优秀。学校安排多师制的方案为新教师提供方法途径,多师制采用分层分类的原则,新教师可以拜多个老师为师,既可以有班主任,也可以有专业课老师,学习多方面技能,快速成为学术型、反思型、研究型教师。要求新教师自主发展、同帮互助、名师迎领的准则去发展个人教师事业,一切从零开始,快速融入东外教师的大家庭,成为里面的一份子发光发热。

一天的培训,的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,感谢东外给我这次学习的机会。

 

体会11:

新进教师培训感悟

——自身的态度 团队的温度 东外的高度

 

  汪颖 

初来东外,内心稍稍有些惶恐。虽然已执教三年,如今走在大名鼎鼎的东外总觉自己是刚出巢的鸟,虽长了些羽绒,但始终不能飞向远方。

高度缘因态度

很幸运能加入东外这个大家庭,和新进教师相处的这些时日更觉需见贤思齐。昨日周校长关于东外的介绍,又让我倍感荣幸。这所“崛起于寻常巷陌之间”的学校,历经波折,却始终在创造奇迹,“纵横在江湖两岸”。这种坚定、坚韧、坚毅不觉让我陷入沉思。一所学校创立的背后该是有多少的辛酸和刻薄的嘲讽。那些能令个人都不寒而栗的不信任又是如何让一所无根无源的学校始终保持他的信念与骄傲?归根到底就是一个词“态度”!

东外人有自己的态度!创校时不服输的态度!建设校园时争第一的态度!顶峰时让荣耀延续的态度!有了态度才有了自己的精神,才有了坚持的必要,才有了傲视四方的底气,才书写了属于全体东外人的传奇。建校至今,经过时间的淬炼,东外形成了自己的文化内涵,不管是香飘四溢的桂,还是镌刻精神的石,亦或是见证师生奋斗的一砖一瓦,都有自己的故事。东外如今的声名鹊起,都源自每一位东山人不放弃的态度!

态度决定高度

学校由创建到辉煌这中间的曲曲折折尚且如此,何况个人呢?一个学校的高度离不开个人的高度,个人的高度何来?源自个人的态度!我自认为自己是一个“三无”青年,无梦想,无计划,无目标。三年的工作经验让我收获很多,但始终没有给自己下一个定义:你是一个什么样的教师?你要成为一个什么样的教师?懵懵懂懂的状态一直持续着,心底里是有一个呐喊,但却是空谷回音。看着身边优秀同事的完美简历,才明白自己当时还是太年轻,与很多机遇失之交臂。陆主任对她自身简历的解剖道出了她成功之前的破茧之痛但我们终听到的是她成蝶的喜悦。她对往日的回忆无不表达自己对过去那段“千磨万击”般岁月的感激。“抓住机遇”“匠心精神”这些话语始终在我的脑海里盘旋。来到东外,又是一个新的开始,又会有新的机遇扑面而来,脑海里一直有个声音:这次,你准备好了么?我想,这次我可以去试试。哪怕不抱着必胜的心态,也要秉持学习的精神。一生何其短暂,我也该拿出自己的态度去面对新的环境,新的知识,新的挑战,新的一切!

正如最后纪主任所说:重头再来,融入进来,成长起来。只有个人有了自己的态度,整个团队才会有温度,那么东外才会有新的高度。高度缘因态度,态度决定高度,新的起点,我会用自己的态度去面对未来的机遇与挑战!

 

 

体会12:

素养教育---和学生同行的生命修行

丁欢

近日,我有幸拜读了张景彪校长写的《素养教育 以养为道的生命修行》, 这本书是张校长对东山外国语学校自建校以来一直秉承的教育理念即素养教育的系统性阐述和解析,书中的许多观点和理念对于我这样的还处于探索期的教师来说,真的是犹如醍醐灌顶,看完全书感觉酣畅淋漓,在这里,我想写一些自己看完书的感想。

在全书开端,从历史和汉字的角度阐明了何为素何为养,中国千年的历史养育了汉字,汉字又蕴养了教育,教育铸造学生,素养教育从本质上就拥有深厚底蕴。素,在我看来,代表着白色,素色,白纸,朴素以及一切未经着色和渲染的事物,就像我们所接触的学生,他们的未来是纯洁的白色,上面的颜色有一部分是需要我们参与着色的;养,顾名思义,喂养,养育,和养有关系的词语都意味着一段持久的关照与付出,这和我们的教育是多么的相像啊,养人,养心然后养德,每一步都需要我们付出时间精力和心思,素养素养,应该就是让我们将身心投入到一段持久的雕琢璞玉的过程中,在这段过程中,璞玉渐渐发光发亮,我们也渐渐技艺纯熟,素养教育,沉淀自己,与学生同行。

读书前,我认为素养教育和素质教育差不多,阅读后,我知道他们之间的区别没有那么简单,就像书中说的,素养教育是在以素质教育为宏观大前提下的教育探索。素质教育是有一套规范化的测评体系,可量化,可评定,而素养教育却在素质教育的基础上,更加注重精神层面的提升。素养教育不仅仅要求受教育者在自己的专业领域有一定的成绩,还包含了受教育者经年累积的气度和风度,是基于人性和人格的,就像书中提到的赛巴巴所说,人是身心灵的结合体,脑与心是重要的器官,但头脑里的想法是多变的,世俗的,神圣的感觉则起自心灵。所以只有心灵拥有美好的品格,才能称之为素养教育。素养教育是艰辛和灿烂的培育历程,而素质教育则是丰厚诱人的果实,有的教育者选择只摘取果实,而有的教育者选择在艰辛的路上与学生同行,而我选择后者。素养教育,挑战自己,与学生同行。

书中还有一个地方让我受益匪浅,在说到素养教育的法则时,提到正投射法则,说到教师要学会将自身正面的能量传递给学生,有时候我们对学生的抱怨,其实就是自己身上负能量的投射,自己身上其实也是有我们所抱怨的缺点。我曾经抱怨学生有些浮躁,想玩的东西太多,不能专心学习,现在想想,我自己不也是这样吗。与其发现学生的所谓缺点,不如调整自己,以身作则,传递正能量,学生都是那么的聪明可爱,他们一定能够接收到我们的能量。素养教育,完善自己,与学生同行。

素养是衡量人类整体文明进程的本质标尺,真正强大的国家,强大的民族,也必定会是个高素养的国家和民族。少年强,则国强,这句振聋发聩的话让我意识到作为一个教师,身上 的责任有多么重大,提升学生的素养,从提升自己开始。素养教育,提升自己,与学生同行。

读完这本书后,我对于素养教育有了简单的了解和体悟,也将在今后的教育教学工作中继续领悟,和学生一同体会素养教育所带来的能量和成就。

素养教育,一场和学生同行的生命修行。

体会13:

新教师入职体会

王岩

2017年的秋季学期,我很有幸加入了东外的大家庭,在学校教师发展中心的主办的新进教师培训中,本人感触颇深。

首先是周校长介绍东外的发展历程,东外是一所奇迹学校,办学从无到有,从有到优,历时14个春秋,东外的每一步都走得扎实,走得辉煌。本人深感在这样优秀的学校,要更加努力,为东外的进一步发展添砖加瓦,奉献力量。

接着是教务处陆主任给我们分享了年轻教师的成长经验,陆主任可谓是年轻有为,在东外的成长过程中时刻保持着兢兢业业,不断进取的精神,给了我们新进教师极大的鼓舞。同时陆主任也给我们提出了许多建议,鼓励我们做反思型教师,积极参加学校的青年教师发展班,参加区各种教学大赛,这样可以不断提升自己的业务水平,增加自己的教学实力。

接下来是黄主任给我们做了报告,告诉我们教师发展的路线,鼓励我们积极进取,不断夯实自己的教学基本功。黄主任同时对我们的工作提出了具体的要求。作为一名教师,要深感责任重大,不辜负家长和学生对东外的信赖与支持,对自己的教学行为要高要求,以严格的规范来细化每一个工作。在上课前一定要备每一节课,积极参加教研组的集体备课,完善教学计划。在上课的时候能够目标明确,内容正确,以新颖的教学方法提升上课的效率,增加学生的学习兴趣,同时能够做到讲练结合,切实让学生能够掌握所学知识。

在培训完,我暗暗给自己鼓励,在东外,我也一定要向各位优秀教师学习,爱学生,积极融入到东外的大家庭,做鹰一样的个人,同时和同事们一起打造雁一样的团队。教育是终生事业,是一个不断发展的过程,因此,一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余,挤时光去学习充电,“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”,深深感悟到:读书学习,永无止境,方能使自我知识渊博、观察敏锐、充满自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。

经过本次新教师培训使我对自我的职业有了全新的认识,对今后的教学工作多了许多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心。岗前培训是我教师生涯的起点,为我打开了人生新舞台的大门,我会继续提高自身素质,堂堂正正的站上人生的大舞台-----讲台。

教师的工作平凡,惊天动地的业绩很难创造。但我们不能因此心灰意冷,放下对成功的追求。这时调节自身的成就感就尤为重要了。我们可把一个差生的转化,一次成功的论文交流,一件优秀的课件展示,一次扣人心弦的典型发言,一次推心置腹的家访劝学,一届学生的优异成绩看作成功的驿站,并从中获得成就感,以此收获乐趣。

总之,透过这次培训活动,我收获很多,我要不断地学习,以便适应时代的要求,争做一名优秀的东外教师。

 

体会14:

新入职教师培训体会

丁灵丽

很荣幸,在新学期初能参加东外教师发展中心组织的新入职教师培训会,在纪主任的主持下,陆主任,黄特,魏校长对新入职教师的成长规划都提出了相应的要求,以保证每一位新入职到东外的教师都能得到最大限度的发展。此次培训后,我进行总结思考,有如下体会:

一、合适的成长环境

学校是教师赖以生存和发展的平台,对于刚进入一个新环境的新教师来说,融入一个和谐,积极向上,思考研究型的团体是非常重要的,第一年是调整和适应期,工作开始的习惯、态度几乎决定了以后的发展。所幸的是我接触的是一个卓越的团体,是一个有激情的团队,一组组详实的数据,一幅幅生动的画面,无不体现了东外令人震撼的办学业绩。学校一直以来都以骄人的成绩名扬市内外,引起家长兴趣和各界人士的关注,这一切都是鹰一样的个人,雁一样的团队才能创造出来的。所以在工作伊始我便喜欢上这所学校,喜欢上这里工作的氛围,并迫切期待感受着在这里工作、学习与成长的快乐。

二、业务指导

新教师在个人成长规划上肯定会遇到很多的问题,而且往往很难及时地发现问题并正确地处理,更不用说预见未出现的问题了。所以这次的培训会非常及时地帮助我们每一位老师确立了发展方向,比如黄特就详细指出:教师的发展分刚参加工作的、有一定工作经验的,教师的培养措施有多师制和分层培养等,并要求作为教师应该坚持读书,做一个学习型的教师,同时要善于反思,做一个反思型的教师,只要这两者有机结合起来,才能成为研究型教师,去研究教材。研究教法、研究如何打造大东外的素养课堂。陆主任也就如何进行案例研究,如何利用教研活动提升自身实力做了详细的介绍,最后她就教师的发展总结出三句话:自主发展、同伴互助、名师引领。最后由魏校长进行总结,同时他也对每个新教师提出新的期待。有了这些指导,我相信新教师对自身的发展就不会觉得茫然不知所措。

三、定好成长规划

每一位新教师在近半个学期的教学实践之后,都应该根据自身特点和水平,制定成长规划。这不是为了完成任务的规划,而是详细的,可行的,适合自己的。比如哪段时间,学到哪位老师的突出之处,比如这个学期要写出几篇论文,上几节研讨课等等……这样每段时间都将有奋斗的目标和任务,能促使自己更认真努力地去完成去成长。 同时教师发展中心也为我们成立了青年教师发展班和骨干教师发展班,新教师可以根据自身的实际选择参加,让自己更快地成长起来。

四、做好成长交流

一个人不能解决的问题,也许集体能帮忙解决;自己没有发现的问题,也许别人已经发现。所以,积极地和别人交流,探讨,比自己在黑暗中摸索更能让人体会到成功的喜悦。交流之后还应该试着去应用去尝试,不断地尝试,反思,交流,是快速成长的有效方法。

 

 

体会15:

新入职教师培训心得体会

吴雯婷

红中彩票新入职教师培训于2017年8月28日下午2点在第二会议室正式召开,由纪主任主持,首先由周校长给我们介绍了东山外国语学校的发展史,此刻我体会到学校办学的的不易,优异的成绩都离不开个人的努力和团队的协作,这就印证了东外的优良校风“鹰一样的个人,雁一样的团队。”“素养东外”是红中彩票的一大标签,而作为东外的教师,我们更加需要努力争做素养东外人。

记得有人说过,教师是天底下最光辉的职业,很荣幸现如今我成为了这一光辉职业中的一员。当然,想做一名教书匠不难,但是想做好一名优秀教师却不是那么容易。东外的老教师们给我们树立了一个很好的榜样,并且在会上给我们分享了自己的发展规划。通过聆听学习老教师的经验,在此我也想给自己做一个个人发展的规划。

首先,作为一个大学刚毕业的新教师,对身边的一切都是陌生的,陌生的环境,陌生的伙伴,陌生的课堂,因此和刚入学的同学一样,我要尽快的熟悉学习工作环境,熟悉我们身边的你我他,尽快融入到东外这个大家庭之中。

其次,认清给自己的职业发展规划,先给自己制定一个目标,第一年做一名合格的东外老师。所谓不破不立,刚进入一个新的环境,要尽快放下自己以前的成就,认清自己的定位,从自己之前的生活中走出来,走出之前的思维和做事定式,融入到新的工作和生活环境中。第二年对自己的要就就是希望能够胜任这一工作岗位,加强团队合作意识,因为一个人的优秀是由于他身处一个优秀的团队,还要多向经验丰富的老教师学习。当然,要想胜任美术教师这一岗位还需要不断充实自己做一名学习型教师,还要善于反思总结做一名反思型教师。到了第三年,要争做校优秀教师甚至是区优秀教师,向着更好的自己努力进取。

而后,我希望自己做到以终身培训为途径的自我培训。作为一名老师要紧跟时代的发展,通过阅读来充实自己,通过教学实践来锻炼自己,通过课后反思来提高自己。

最后,我所任教的学科是美术,虽说是副课,但无疑是学生最喜欢的学科之一,但是我不会因为是副课就放纵他们,希望他们能在欢乐、放松的环境中学到知识,展现自我。每节课我会留10—15分钟让学生自己创作,发挥自己的特长,表现自己,最重要的是让他们在快乐中不断成长。

我深知每一个成功背后都隐藏着无数的艰辛,我会不畏艰辛,尽自己最大的努力做到最好。所以我决心在新的岗位上扎扎实实、认认真真工作,为我们学校的发展尽自己的一份微薄之力。最后想说一句:初为人师,苦中作乐;立志从教,一生长乐。

 

 

体会16:

新进教师培训心得感悟

 

一直以来,我的工作愿意就是能够执教于东外的三尺讲台之上。当我真的实现了这一愿望时,除了理所应当的惊喜外,似乎更多的是提升自我的迫切要求,因为我很清楚东外太优秀了。通过第一天的新教师培训,我更加深刻地意识到东外的崛起和奇迹的缔造并非偶然,而是必然!

首先,东外拥有着先进的办学理念,这里提倡素养教育,这一教育理念的提出整整领先了当代教育10年。更加难能可贵的是东外能够坚持将这一办学理念实实在在付诸行动。走在东外的校园中,这里的一草一木,一张画一幅字,一个路牌一个标语都能够将素养教育体现得淋漓尽致。正因为在这样的氛围中熏陶,迎面走来的东外学子们一个个都是那么的与众不同,举止高雅、气质高贵,这里的一草一木都在滋养着他们高素养的形成。

东外有着严格的管理制度。对于教职工的管理,东外有着严格但却极为科学合理的制度。听完领导的介绍,给我留下的第一印象就是正规、严谨、重视细节,不留隐患。无论是作息时间的设定还是教育教学常规的规定,没有一丝随意的成分。正因为如此,东外的老师才给人感觉格外的严谨、专业。对于学生的管理,也是极为的细致妥帖。作为一所寄宿制学校,管理过程中最大的压力无疑是学生安全的保障。这些在东外的教师值班细则中同样体现得淋漓尽致,要求关注到校园的每个角落,且是全天候、高频率、大范围的巡查模式。

东外非常注重教师的培养,努力为每一位教师搭建各种发展平台,促进教师的可持续发展。学校设置了专门的教师发展中心,并且常年开设各层次教师培训班,能够及时帮助、指导教师不断提升业务素养。正因为如此,东外的老师个个都很努力进取,人人都是科研能手,社会评价非常之高,也正以为社会的褒奖、家长的信任,东外才会常年生源火爆,东外已然成为了江宁学子们首选的名校。

走在东外的校园,能够让你尽情地享受着一种优越感,但也会让你无法容忍自己放松懈怠。虽然自己参加工作以来,通过多年的努力也收获了一些教学成果和荣誉,但站在东外的大门前,深感自身的不足。我需要提升的地方很多很多,否则就难以与东外那优秀的气质相匹配,就难以融入东外这只强大而优秀的教师团队。当我如愿踏进东外的一瞬间,我就在想着如何守住这个美好的愿望,我需要多读书、多学习、多研究、多实践,我立志凭借自己坚持不懈的毅力和勤勉进取的上进心,不断充实完善自己,守住自己的东外梦!

 

体会17:

新教师培训感受

                                   

我是一名体育教师了!

满心期待,我进入了东外,从带东外篮球队训练开始,我知道我角色发生了转变,不再是处处受照顾的学生,不再有人迁就我,说实话,我心里也很害怕,我怕我没有能力去管理52名学生,没有能力去带好他们体育课,跟怕耽误了他们初三的中考。但是,在这次新教师培训后,黄老师、陆老师以及魏校长的讲话让我感受颇深。

1. 教书育人,提升自己

每一节课,从备课开始。我向备课组长石老师询问了教学计划,然后石老师条条叙述每节课我该怎么做怎么做,然后,作为新教师,我积极的选择去听课,因为每节课的准备都是来自于实际,我想尽快的做好以为体育教师就必须先学习老一辈教师的方法,在这基础上,充实自己之后,完成对新方法的创新。所以,一有时间,我会去跟着老师去听课,看老教师是怎么去上课的,然后积极书写听课笔记,回来之后把这节课所学的反思,在备课写教案的时候加进去,对原来教案进行反思,创造出我自己的体育课。

2. 教师的自身素质修养

因为在东外,这是一所名办院校,而且学生初三有中考的压力,老师的压力大,对老师的要求自然就多一些,要求严格一些。虽然学生整体素质挺高的,但是对于我们体育来说,学生还是存在一些差异的,有的学生身体条件好,有的学生协调性差,有的学生学的快,自然也有学生学习的慢一点了。这个时候,老师也难免会发脾气。在教学的过程中,难免言辞激烈,出现一些过分的词语,如“猪脑子”、“这么笨啊”,这样不但不能解决任何问题,更增加了学生的挫败感。所以,在体育课上,应该多以鼓励为主,带着学生从模仿做起,激发学生的学习兴趣,从而喜欢上体育,达成终生体育的目标。

3. 律己以育人

吾日三省吾身。所以,想要教好学生,得拿自己做好榜样,从最基本的事情做起。明确学校的各项规定,了解学校的各种要求。最基本的,也是最重要的,有课做到提前到,准时下课不拖堂,不能再学生眼中做一个坏的榜样,学生那什么信服你。要调课去找班主任,去教务处拿调课单,打申请,一切走程序,切忌随意。否则,这么聪明的学生只要你出现会学习你的一切,一旦习惯养成,在想去改就很难了。

我很感谢这次新教师培训,也很幸运来到东外,有很多老教师对我帮助,让我能很快的成长。我的目标很明确,第一年,就是踏实务实,老老实实的做好一个体育教师,成为一个拥有正能量的,同事赞美,学生喜欢的优秀教师,不断加强我的业务能力,更希望能够在之后的3年中,不断成长,通过学校给的赛课机会,能够成为江宁区体育骨干教师。

 

(责任编辑:东外)
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